苦労しない

　大変楽そうに寝たまま餌を食べる。「くま（仮名）」さんの得意技です。普通の犬なら、餌をもらったら一気に食べておしまい、なのですが、彼女の場合はほぼ1日、餌を残しております。深夜になるとこうして寝たままむしゃむしゃ食べるのです。

　食べられるときにはとりあえず食べておく、というのが普通の動物。かつては必ず食べきっていた「ちち（仮名）」さんまでもが、次第にそういう傾向になりつつあります。見習うのでしょうか。それとも、食べるものに苦労しない状況がそうさせるのでしょうか。

　学期末。イヤだなぁという子が多いこの時期。個人懇談で努力するようにと言われて、この時点では皆、夏休みにしっかり頑張ろうと決意しているのです。この時期、数学がわからないので教えて欲しい、という子がドッと増えるのですが、どこがわからないのかと尋ねると「全部」と答える、そういう子は残念ながら伸びにくいのです。

　反復学習が重要な数学。日頃から授業の内容をワークで復習するよう指導しています。答合わせをして自分の弱点を知り、そこを復習しなさい、ということを口が酸っぱくなるほど言っておりますが、学期末に提出されるワークは見事なまでに○のついた問題ばかり。これなら生徒全員８０点以上はとれそう、と思われるほどです。

　ワークに取り組んで答合わせ。いっぱい×がついてからが勉強の始まりだよ、と繰り返し語りました。さらには、答を写して○付けるだけなら、時間の無駄だからワークなんかやらない方がいいよ、とまで言いましたが、まともに受け止めた子は少なかったようです。

　素直で、我慢が出来て、変なプライドを持っていない子は伸びます。「０以外の数の平方根は正と負、必ず２つあります。」と教科書に書いてあるのに、３の平方根とルート３はまったく同じものだと思い込んでいる子がいっぱいおります。時間がかかるし面倒臭い、それを我慢して素直に教科書を読むことで、ぐっと伸びる可能性があります。

　テストを受けたら×がいっぱい。いや、これはちょっとミスしただけで、自分は本当ならもっと出来るのだ。そう思ったときに道は閉ざされてしまうのです。根拠のない変なプライドが伸びることを阻むのです。

　ふくろう＝福郎＝不苦労。幸せを呼び込むモノとして、梟は人気がありますが、不苦労すなわち楽して成果を得る、ということではないはずです。かくいう私も最近体重が増加気味。ここはひとつ、暑い中で体を動かすことで減量の一助にしようと思います。手始めに明日は繁りに繁った校内の草刈りをするつもりです。その姿を見た生徒がしんどい勉強に取り組む気になるとよいのですが、はたして、背中で教育できるでしょうか。